学生办公室最近公布了有关英国各大学学生情绪和经历的全国学生调查结果。
女王大学的总体积极性为 81%,比去年的总体评分有所提高,八个类别中的七个类别都有所改善。最明显的进步出现在组织和管理以及学术支持方面。
主管教育和学生事务的副校长朱迪·威廉姆斯 (Judy Williams) 教授在谈到调查结果时说道:
“我们很高兴看到大多数学生都分享了他们在女王大学就读期间的积极经历。
“调查结果强调了我们大学学生的参与度和参与程度,这在我们最近夏季毕业典礼的庆祝气氛中得到了体现。
“作为一所不断发展的大学,我们从不满足于现状,并始终致力于学习如何为选择女王大学的学生提供最优质的学生体验。
“我们知道,进入高等教育对于未来的学生来说是一个巨大的转变,我们将与学生会和女王大学学生会官员密切合作,确保学生群体现在和将来的持续进步。”
这项每年发布的全国性调查旨在通过深入了解当前学生在学术旅程的各个阶段的学生经历,支持未来学生做出 UCAS 申请选择。
2024 年的调查结果显示,女王大学继续位居罗素集团前三分之一,并在评估和反馈类别中排名第二。女王大学在
七个调查主题中的五个主题中达到或超过行业基准,反映了教职员工和学生通过 2030 战略为学生提供变革性体验所做的出色工作。
调查结果有助于大学和学院确定需要进一步改进的学生体验领域,并确定他们擅长的课程科目。
女王大学在九个学科中位居英国大学前五名,其中护理学院的学习障碍护理课程、自然与建筑环境学院的规划、环境与发展课程位居第二,而建筑学和微生物学则位居第三。