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新闻来源：英国贝尔法斯特留学社区
2025/8/12 16:01:39 发表于117天前 275
贝尔法斯特女王大学的两名教职员工分别荣获国家教学奖学金（NTF），以表彰他们对学生成绩和教师职业的杰出贡献。
NTF 计划由高等教育慈善机构 Advance HE 组织，是一项竞争激烈的计划，旨在表彰和庆祝个人对英国高等教育卓越教学的贡献。
今年获得国家教学研究员称号的人数是有史以来最多的，反映了整个行业教学人才的卓越素质。
女王大学 2025 年的获奖者分别是化学与化学工程学院的 Kevin Morgan 博士和护理与助产学院的 Gary Mitchell MBE 博士。
凯文·摩根博士是女王大学化学与化学工程学院的高级讲师，并以其敬业的教育家身份而自豪。他通过课程创新、推广和倡导，推动了包容性STEM教育的发展，其工作获得了国际认可。
作为 Advance HE 的高级研究员和员工代表，他推动系统性变革，赋予代表性不足的学习者权力，重塑政策，并激发跨部门的教育转型。
在获得这一荣誉时，凯文·摩根博士表示：
我很荣幸获得国家教学奖学金。对我来说，教学不仅仅是传授知识，更是打开一扇扇大门。无论是通过设计创新包容的学习体验，融入可持续性，还是扩大参与度，我都有幸与拥有相同价值观的同事一起，从事我深爱的工作。
“我的热情在于帮助人们发挥潜能——支持学习者，指导同事，扩大弱势群体的声音，打破障碍，激励下一代。这个奖项不仅是对我工作的认可，更是对让科学和教育惠及所有人的更广泛承诺的体现。”
加里·米切尔博士是护理与助产学院的讲师，因其对医疗保健教育的变革性贡献而广受认可。加里自2010年起成为注册护士，七年前进入高等教育领域，如今他将自己的临床经验与学术创新相结合，重新构想护理的教学、支持和价值评估方式。
他领导了本科和研究生课程的开发，通过包容、灵活、以研究为导向的教学方法，为多元化的学生群体提供支持。他的领导力塑造了一系列旨在提升学生归属感、数字素养和实际应用能力的举措。他的职业成就不仅体现了他对教育的执着，也体现了他对护理引领、影响和推动变革力量的坚定信念。
加里·米切尔博士对这一认可做出了如下评论：
“获得国家教学奖学金是我的荣幸。七年前，我从临床背景进入高等教育领域，怀揣着让护理教育更具包容性、以研究为基础、并与现实世界护理更相关的热情。
这项认可不仅体现了我的工作成果，也体现了杰出学生、同事和合作者的共同努力，他们都坚信教育能够改变实践、改善生活。我很自豪能够成为重视创新、公平和卓越教育的职业和大学的一份子。
女王大学教育与学生事务副校长朱迪·威廉姆斯教授表示：
我很高兴庆祝凯文和加里取得的成就，也为他们的专业技能得到全国认可而感到振奋。这是一个竞争非常激烈的奖项，今年全行业共有61名国家教学奖学金获得者。女王大学教师团队能够获得其中两项奖项，充分证明了我们团队的高水平。
“我们的两位研究员致力于改善他们所教和一起工作的学生的生活，他们都运用创新的想法和引人入胜的技巧来提高学习和学生的成功率，重要的是他们的辛勤工作和奉献精神得到认可和赞扬。”
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