英国部分大学降低授予学位标准 导致获得优秀等级学生人数激增uklife(2009/8/3 17:41:12) 点击:
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212.* * * 英国议会下院一个委员会2日公布报告,指责英国一些大学降低授予学位标准,导致获得优秀等级学生人数激增。
报告建议,设立一个独立机构实施监管,以保证各校授予学位标准统一。英国高校联合会回应说,这份报告说法没有依据。
学位“通胀”
英国议会下院下属创新、大学和技能委员会在这份报告中写道,由于英国一些高等教育机构授予学位时标准降低,获得优秀等级学生人数激增,导致学位“通胀”。
报告显示,过去12年中,获得一等荣誉学位学生比例几乎翻一番,由7.7%升至13.3%;获得二等一级荣誉学位者比例则由44.5%增至48.1%。
不少学生向这一委员会抱怨,在大学学费增加情况下,班级人数增加、课时减少,同时研究生为本科学生讲课现象增多。这让人担忧大学本科教育质量。
这一委员会指责,英国各大学校长以傲慢态度回避这些问题,拒绝解释大学以何种方式培养学生,这种态度让人“难以接受”。
委员会主席菲尔·威利斯说,虽然他承认英国高等教育“质量高”,但上述问题必须解决。
“英国高等教育今后20至30年要保持国际竞争力,就不能吃老本。我们必须解决教育标准和质量等核心问题。因为学费上涨后,学生们更注重能得到什么、学到什么。”他说。
统一标准
报告认为,英国现行教育标准监管体系已经过时,需要“换血”。
威利斯说:“我们极其担忧,各校(学位授予)执行标准不一致情况相当普遍。而各大学似乎并不愿解决这一问题。”
委员会提议,设立一个独立机构,替代现有监管方英国高等教育保证机构,保证各大学授予学位时执行统一标准。对于揭发这一问题的学生,委员会将给予更多保护。
报告还建议,设立全国统一奖学金体系,以改变各校奖学金数额存在差异的情况。这项提议得到英国全国学生联合会支持。
全国学生联合会主席韦斯·斯特里廷还对委员会调查大学学费上涨原因表示赞同。
他说,英格兰地区大学学费2006年大幅度增加,但学生并未明显看到教学水平提高,“我们很吃惊,学费不断上涨情况下,学校教育……却没有出现任何改观”。
缺乏依据?
报告公布后,招致英国高等教育一些相关组织反驳。
英国高校联合会主席黛安娜·沃里克回应说,这份报告缺乏根据,提出的建议缺乏考量。
沃里克说:“维护标准当然重要,但我们不赞成报告提议,建立一个超级独立机构维护标准,改进体系。这些建议在我们看来不怎么样,与问题严重程度不符,没有理论依据。”
由英国20所著名高校组成的罗素大学联盟成员温迪·派亚特也对委员会报告持反对态度。
“我们对报告内容深感沮丧和惊讶,”她说,“大学和中小学不同。大学一大重要特征就是学术自由和自我管理,承担授予学位和维护标准的责任。”